《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1995年02期 加入收藏    获取最新 
 中学生学习能力的结构及培养
 郑明盛
   <正> 随着国际竞争的加剧和科学技术的迅猛发展,迫切要求学校教育既要培养学生具有系统的文化科学知识,又要培养学生具有独立学习和敏于创新的能力。因此,培养学生的学习能力已成为学校教育的重要任务之一。
【分类号】:G632.4
【DOI】:cnki:ISSN:1004-8634.0.1995-02-023
【正文快照】:
  随着国际竞争的加剧和科学技术的迅猛发展,迫切要求学校教育既要培养学生具有系统的文化科学知识,又要培养学生具有独立学习和敏于创新的能力。因此,培养学生的学习能力已成为学校教育的重要任务之一。 学习能力是学生适应学习活动、完成学习任务、获得学习效果的能力。它是一种综合能力,既包含掌握科学的学习方法、技能,又包含形成自主内化知识和把知识转化为才智的能力。所谓内化知识,是指学习者把习得的新知识纳入已有的知识系统和认知结构之中,使新、老知识相融合产生新的知识系统和认知结构。所谓把知识转化为才智,是指学习者把掌握的…
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1王丽萍; 概念图的理论及其在化学复习中的应用 [A];甘肃省化学会成立六十周年学术报告会暨二十三届年会——第五届甘肃省中学化学教学经验交流会论文集 [C]; 2003年
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10刘阳春; 浅谈中学生学习能力的结构与培养 [J];湖南教育; 2003年03期
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1周忠信,刘正军,陈庆,徐健,赵善超; 提高《动物外科手术学》实践操作绩效的体会 [J];南方医学教育; 2007年04期
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1周小青; 你相信自己的学习能力吗 [J];高中生; 2003年12期; 28
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1吴峰; 普通中学化学教学的几点思考 [A];第四届全国中学化学教学研讨会论文集(三) [C]; 2004年
2江文广; 培养学生学习能力的途径初探 [A];《新时代的脚步声》之八——追寻的旋律 [C]; 2003年
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4唐同银; 以学为重,培养学生的思维能力 [A];江苏省教育学会2006年年会论文集(理科专辑) [C]; 2006年
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