一个消化民办教师的新思路--《瞭望》1994年42期

《瞭望》1994年42期

一个消化民办教师的新思路

　　我国的民办教师队伍是在50年代初期为分担国家师资不足的困难而形成的。尽管此后一度“左”的影响和“文革”破坏,导致了它的不正常发展,但作为民办教师个人,在生活条件和工作环境长期异常艰苦的情况下,顾全大局、任劳任怨,为农村的基础教育发展做出了不可磨灭的贡献。今后,民办教师队伍将走向何处?根据李鹏总理今年6月关于“争取今后六七年内基本解决民办教师的问题”的讲话精神,国家教委有关部门专家特作此文。
【分类号】：G522.74
【DOI】：cnki:ISSN:1002-5723.0.1994-42-017
【正文快照】：
　　据1993年底统计,民办教师有215万人,占全国中小学教师总数的25％。近lO多年来,各级政府通过对这支队伍不断健全管理法规、调整整顿和加强培训,使民办教师的整体素质得到显著提高。其中165万人已达到国家规定的合格学历,13万人已具有中级以上教师职务,近11万人已取得专业合格证书,还有的被评为特级教师或当选为各级人大代表、政协委员,在农村中产生较大的社会影响。笔者认为,民办教师确实在一定时期和地区内,已成为基础教育中一支不可替代的力量,但它不应当长期存在下去,主要理由是:经济发展和社会进步,使社会对教育的要求越来越高,完全用…

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