《教育研究》1994年10期 加入收藏    获取最新    教师自我效能感与学校因素关系的研究   辛涛,申继亮,林崇德   　　<正> 一、问题的提出 教师的自我效能感(sense of self-efficacy)是“他们对自己是否有能力对学生学习产生积极影响的信念”,一般包括教师的个人教学效能感(personal tcaching efficacy)和一般教育效能感(gcneral teaching efficacy)两个方面。其中,个人教学效能感是指教师对自己能够给予学生以积极改变的能力评价,即相信自己具有教好学生的技能技巧的信念,一般教育效能感简单地说就是教师对教育价值的认识,是教师关于教育对儿童发展影响的看法。它与学生的成绩、学生的动机、教师教改的欲望、校长对教师能力的评价以及教师的课堂管理等之间存在显著的相关,是影响教师教学效果的一个重要变量。 【作者单位】：北京师范大学 (辛涛;申继亮);北京师范大学(林崇德) 【分类号】：G451 【DOI】：cnki:ISSN:1002-5731.0.1994-10-002 【正文快照】： 　　问题的提出考察教师的个人特征与其自我效能感的关系,以期有助于这方面研究的深人。 教师的自我效能感(sense of Self一effieaey)是“他们对自己是否有能力对学生学习产生积极影响的信念”,一般包括教师的个人教学效能感(personal teaehirlg effieaey)和一般教育效能感(general teaehi,19 effieaey)两个方面。其中,个人教学效能感是指教师对自己能够给予学生以积极改变的能力评价,即相信自己具有教好学生的技能技巧的信念,一般教育效能感简单地说就是教师对教育价值的认识,是教师关于教育对儿童发展影响的看法。它与学生的成绩、学生的动机…   推荐 CAJ下载           PDF下载   CAJViewer7.0阅读器支持所有CNKI文件格式，AdobeReader仅支持PDF格式   【参考文献】   共（1）篇    中国期刊全文数据库 找到 1 条   1 黄巍; 教师的教育有效感述论 [J];西南师范大学学报(人文社会科学版); 1992年04期   【引证文献】   共（73）篇    中国期刊全文数据库 找到 10 条   1 吴萍; 论个人教学效能感在高职英语教学中的作用 [J];北京工业职业技术学院学报; 2004年01期 2 程其云; 中小学教师压力的来源分析与应对策略 [J];当代教育论坛(学科教育研究); 2007年07期 3 吴国来,王国启; 自我效能感与教学效能感综述 [J];保定师范专科学校学报; 2002年03期 4 黄喜珊,王才康; 教师效能感研究述评 [J];佛山科学技术学院学报(社会科学版); 2003年04期 5 杨楠; 教师教学效能感的研究进展 [J];中国科教创新导刊; 2007年02期 6 李春玲; 教学过程中教师自我效能感管窥 [J];滁州学院学报; 2005年05期 7 韦毅嘉; 教育领域中自我效能感的研究现状与展望 [J];安康师专学报; 2006年02期 8 李红,郝春东,张旭; 教师教学效能感与学生自我效能感研究 [J];高等师范教育研究; 2000年03期 9 王玲; 浅谈自我效能理论及其在教育领域中的研究实践 [J];安康学院学报; 2007年05期 10 白磊; 学习共同体——教师专业成长的新模式 [J];辽宁教育研究; 2006年09期  中国优秀硕士学位论文全文数据库 找到 10 条   1 刘瑞娜; 郑州市金水区小学校本教研中的专业引领问题研究 [D];西南大学; 2007年 2 张莉萍; 中等职业学校班主任自我效能感现状调查与分析 [D];华东师范大学; 2006年 3 白磊; 学校基层教师组织研究 [D];首都师范大学; 2007年 4 张志强; 高中阶段教师职业枯竭的多层研究 [D];山东师范大学; 2006年 5 吴国来; 中学教师教学效能感影响因素的研究 [D];河北大学; 2000年 6 王华; 城乡中小学教师教学效能感的比较研究 [D];陕西师范大学; 2002年 7 包晓法; 浙江省高级中学体育教师教学效能感及相关因素的研究 [D];浙江师范大学; 2006年 8 邓明兰; 中学化学教师专业发展的现状与对策研究 [D];重庆师范大学; 2006年 9 徐宜兰; 顾巧英“教活学活”思想与教学实践研究 [D];山东师范大学; 2003年 10 陈中华; 教师信息技术与课程整合的教学效能差异研究 [D];西南大学; 2007年  中国博士学位论文全文数据库 找到 1 条   1 姜飞月; 学校变革中的教师效能 [D];南京师范大学; 2005年   【共引文献】   共（5）篇    中国期刊全文数据库 找到 3 条   1 吴国来,王国启; 自我效能感与教学效能感综述 [J];保定师范专科学校学报; 2002年03期 2 黄喜珊,王才康; 教师效能感研究述评 [J];佛山科学技术学院学报(社会科学版); 2003年04期 3 马会军,马存芳; 论教师教学效能感对师范生自我效能感的影响 [J];青海师专学报; 2003年05期  中国优秀硕士学位论文全文数据库 找到 2 条   1 潘燕瑜; 闽南地区中学体育教师教学效能感、职业压力、职业倦怠及其相互关系的调查研究 [D];华东师范大学; 2007年 2 孙明霞; 中学教师专业承诺和教学效能感的关系研究 [D];华南师范大学; 2007年   【同被引文献】   共（685）篇    中国期刊全文数据库 找到 10 条   1 杨伯宁; 大学教师威信的自我培养 [J];广西医科大学学报; 2002年S1期 2 韩湘萍; 浅谈中学教研组建设之途径 [J];湖南师范大学教育科学学报; 2006年01期 3 王昌平; 关于自我效能的研究及其存在的问题 [J];川北教育学院学报; 1994年01期 4 曹道平,曹洪顺; 也谈高师课程结构改革问题 [J];高等师范教育研究; 1999年03期 5 林文斌; 实践“专业引领”的几点体会 [J];湖北教育(教学版); 2004年05期 6 黄侨明; “以校为本”教研制度建设的几点认识 [J];福建教育学院学报; 2003年06期 7 刘荣; 简论教师的压力及解决策略 [J];北京教育; 2002年11期 8 李红; 试论教师的教学效能感 [J];北京成人教育; 2001年01期 9 林碧英; 浅谈教师信念的培养与完善——论叶澜教授“新基础教育”之四 [J];福建师大福清分校学报; 2000年04期 10 万小妹; 制约农村教育发展的主要因素及对策 [J];湖南师范大学教育科学学报; 2004年01期  中国优秀硕士学位论文全文数据库 找到 10 条   1 向光富; 中学教师工作倦怠、工作压力、工作满意及其关系的研究 [D];华中师范大学; 2005年 2 于红丽; 中小学教师自我概念、教学效能感与职业倦怠的关系研究 [D];东北师范大学; 2005年 3 王文增; 小学教师职业压力、职业倦怠与心理健康的关系及干预研究 [D];东北师范大学; 2005年 4 马娟; 中小学教师职业压力、应对方式与课堂互动行为关系的研究 [D];西南师范大学; 2005年 5 琚晓燕; 青少年依恋的测量及其与自尊、社会适应性关系研究 [D];浙江师范大学; 2005年 6 缪剑峰; 校本教育研究：中小学教育科研的成熟境界 [D];福建师范大学; 2001年 7 孟迎芳; 新手—熟手—专家型教师教学策略的比较研究 [D];福建师范大学; 2002年 8 植凤英; 贵州省中学教师职业倦怠现状及影响因素研究 [D];贵州师范大学; 2005年 9 胡海燕; 高中生生活压力、应对方式及其与心理健康的关系研究 [D];安徽师范大学; 2005年 10 周隽; 上海市中学教师职业压力状况及影响因素研究 [D];华东师范大学; 2003年  中国博士学位论文全文数据库 找到 3 条   1 张林; 青少年自尊结构、发展特点及其影响因素的研究 [D];东北师范大学; 2004年 2 边玉芳; 学习自我效能感量表的编制与应用 [D];华东师范大学; 2003年 3 刘云艳; 幼儿好奇心发展与教育促进研究 [D];西南师范大学; 2004年  中国重要会议论文全文数据库 找到 2 条   1 宋学珍; 教师集体效能与教师心理健康状况及其关系的研究 [A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集 [C]; 2005年 2 余蓉蓉,伍新春; 中学教师职业倦怠与自我效能感、自尊和控制点的关系研究 [A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集 [C]; 2005年  西文参考文献 找到 10 条   1 Ashton PT; Motivation and the teachers sense of efficacy[M] [M];Research on motivationin education; 1985年 2 Gibson,&Demo; Teacher efficacy:A construct validation [M];Journal of Edu-cational Psychology; 1984年 3 Barfield V,Burlingame M; The pupil control ideology of teachers in selected schools [M];The Journal of Experimen-tal Education; 1974年 4 Berman P,McLanghlin,M,BassG,etal; Federal Programs Supporting Educa-tional Change:Vol.7.Factors affect-ing implementation and constinuation. 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