英语书面表达题的讲评艺术--《江西教育》1994年11期

《江西教育》1994年11期

英语书面表达题的讲评艺术

　　英语书面表达题的讲评艺术余冲（临川二中）书面表达题在ＭＥＴ、ＮＭＥＴ试题中分别占总分的１５％、１６．６％，旨在考察学生实际运用语言的能力，是拉开分数档次的主要题型之一，已为中学教师普遍关注。为了提高学生的语言表达能力，在激励他们多写多练的同时，许多有...
【作者单位】：临川二中
【分类号】：G633.41
【DOI】：cnki:ISSN:1006270X.0.1994-11-008
【正文快照】：
　　英语书面表达题的讲评艺术余冲（临川二中）书面表达题在ＭＥＴ、ＮＭＥＴ试题中分别占总分的１５％、１６．６％，旨在考察学生实际运用语言的能力，是拉开分数档次的主要题型之一，已为中学教师普遍关注。为了提高学生的语言表达能力，在激励他们多写多练的同时，许多有经验的老师还能抓住讲评这一环节，并舍得下功夫。本文就如何讲评书面表达题谈谈自己的几点做法：一、做好讲评的准备工作讲评课具有很强的针对性，讲评前教师应做好细致的准备工作。１．了解、掌握全面情况。做生意讲究的是通晓行情，讲评亦同此理。心中无底的讲评必然是…

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