《安徽教育》1994年Z2期 加入收藏    获取最新 
 学习词句与认识事物并重──《我是中国人》教学设计
 黄祖训
 　　学习词句与认识事物并重──《我是中国人》教学设计湖南黄祖训《我是中国人》是第一册“看图学词学句”的第一课。教学本课时，教师应把握教材的特点，发展儿童的语言与培养观察能力两手抓，尤应遵循儿童的认识规律，把学词学句与认识事物紧密联系起来。一、观察图画，读...
【分类号】：G622.3
【DOI】：cnki:ISSN:10056149.0.1994-Z2-023
【正文快照】：
　　学习词句与认识事物并重──《我是中国人》教学设计湖南黄祖训《我是中国人》是第一册“看图学词学句”的第一课。教学本课时，教师应把握教材的特点，发展儿童的语言与培养观察能力两手抓，尤应遵循儿童的认识规律，把学词学句与认识事物紧密联系起来。一、观察图画，读好句
 
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