《西南师范大学学报(人文社会科学版)》1993年03期 加入收藏    获取最新 
 大学生评价方法的新思考
 孟东方
   <正> 对大学生的评价,是在教育实践中引导大学生把自己培养成为社会主义事业的建设者和接班人的主要途径.任何社会任何时代都要求对大学生进行正确的评价,因各种社会问题在这个群体中表现得更为突出和明朗.他们的思想特征是整个社会现状的综合反映和缩影,大学生的种种问题,应该更深刻地追逐到社会中去,其诸多问题都深深地根植于社会之中.所以说,对大学生的评价,是同整个社会紧紧结合在一起的,只有站在这种认识角度来评价大学生,才能从思想上避免草率和偏颇,才能对大学生以整体的统一,而不是进行片面地认
【DOI】:cnki:ISSN:1000-2677.0.1993-03-007
【正文快照】:
  对大学生的评价,是在教育实践中引导大学生把自己培养成为社会主义事业的建设者和接班人的主要途径。任何社会任何时代都要求对大学生进行正确的评价,因各种社会问题在这个群体中表现得更为突出和明朗。他们的思想特征是整个社会现状的综合反映和缩影,大学生的种种问题,应该更深刻地追逐到社会中去,其诸多问题都深深地根植于社会之中。所以说,对大学生的评价,是同整个社会紧紧结合在一起的,只有站在这种认识角度来评价大学生,才能从思想上避兔草率和偏颇,才能对大学生以整体的统一,而不是进行片面地认识,才能以历史和发展.的眼光来看待这一…
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