| | | | | 归纳推理的信息加工研究 | | | 邱玉辉;张庆林 | | | <正> 什么是归纳推理?目前学者们对它有不同的理解.我们赞同把归纳推理定义为一切主观地不充分置信的推理.它包括下列四种推理:逆推理或导致最好说明的推理、简单枚举法、类比法、消除归纳法.从人类认识世界的作用上来看,归纳推理是一种重要的思维形式.首先,归纳能超越感官的限制,概括出人们不能直接感知到的事物的本质和规律.归纳的目标是产生能够扩展人类知识的命题,为我们观察到的现象提供理论上的解释.其次,归纳与问题解决密切关联.问题解决常常运用归纳法来分析问题的类型和特征,以便使眼前的问题与头脑中已有知识经验和问题解决方法联系起来,这是一种类比推理.最后,归纳也是
【基金】：国家社会科学基金
【DOI】：cnki:ISSN:1000-2677.0.1993-02-005
【正文快照】：
什么是归纳推理?目前学者们对它有不同的理解。我们赞同把归纳推理定义为一切主观地不充分置信的推理。它包括下列四种推理:逆推理或导致最好说明的推理、简单枚举法、类比法、消除归纳法。”。从人类认识世界的作用上来看,归纳推理是一种重要的思维形式。首先,归纳能超越感官 | | | | | |  推荐 下载CAJ全文  下载PDF全文 | | | CAJViewer7.0阅读器支持所有CNKI文件格式，AdobeReader仅支持PDF格式 |
| | | | | | 1 | 李红,陈安涛,冯廷勇,李富洪,龙长权; 个体归纳推理能力的发展及其机制研究展望 [J];心理科学; 2004年06期; 178-180 | | 2 | 龚银清; 幼儿归纳推理能力的理论模型述评 [J];湖州师范学院学报; 2005年01期; 110-113 | | 3 | 邱玉辉,张庆林; 归纳推理的信息加工研究 [J];西南师范大学学报(人文社会科学版); 1993年02期; 27-36 | | 4 | 李红,陈安涛; 儿童归纳推理基础理论探索 [J];陕西师范大学学报(哲学社会科学版); 2002年04期; 103-108 | | 5 | 李富洪,李红,陈安涛,冯廷勇,高雪梅,张仲明,龙长权; 物体颜色与质地相似度对幼儿归纳推理的影响 [J];心理学报; 2005年02期; 59-69 | | 6 | 陈安涛,李红; 儿童归纳推理基础研究综述 [J];宁波大学学报(教育科学版); 2002年01期; 50-53 | | 7 | 彭华茂,申继亮,王大华; 工作记忆容量和加工速度在归纳推理能力老化中的作用 [J];心理科学; 2004年03期; 26-29 | | 8 | 曾继平,魏勇刚; 幼儿归纳推理的依据:知觉相似性还是类别概念? [J];重庆三峡学院学报; 2005年04期; 72-75 | | 9 | 蒋柯; 当前儿童归纳推理研究的理论与范式 [J];贵州大学学报(自然科学版); 2005年04期; 58-61 | | 10 | 龙长权,吴睿明,李红,陈安涛,冯廷勇,李富洪; 3.5~5.5岁儿童在知觉相似与概念冲突情形下的归纳推理 [J];心理学报; 2006年01期; 51-59 |
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