《外语教学与研究》1993年04期 加入收藏    获取最新 
 关于听写测试的几个问题
 沈雷
 　　<正> 引 言 听写测试的构卷简单省时,实施方便,可用来考察学生的综合语言能力。其构卷有两个步骤:选材与确定停顿。材料难度要适中,不应带有片面性;停顿要根据意群划分,意群长短要合适。 听写的评分方法复杂多样。根据瓦雷特
【作者单位】：南京大学大学外语部 210008
【DOI】：cnki:ISSN:1000-0429.0.1993-04-014
【正文快照】：
　　引言 听写测试的构卷简单省时,实施方便,可月来考察学生的综合语言能力。其构卷有两个步骤:选材与确定停顿。材料难度要适中,不应带有片‘面咭七停顿要很据意群划分,念群长抓要合适。 听写的评分方法复杂多样。很据瓦雷特(1977)的总结,主要采用逐字评分法,包括两大类:一类对语
 
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