《昭通师范高等专科学校学报》1992年03期 加入收藏    获取最新 
 关于高三作文教学
 姚怒飞
   本文联系作者的教学实践,从审题、立意、辨体、结构以及思路拓展等方面介绍高三阶段的作文教学经验
【作者单位】:昭通地区一中 教师
【关键词】:高三;作文;教学
【DOI】:cnki:ISSN:1008-9322.0.1992-03-006
【正文快照】:
  高三功课繁重,时间紧迫,不能过多地练笔。如何指导学生进行作文的复习结合起来,并利用历届高考作文试题及一些富有启发性可写性的作文题目来开拓学生的思路,以提高他们审题组材的能力。 一、加深学生对三种文体特点的认识 ’ 课本都是按议论文、记叙文、说明文分文体编单元,编
 
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