《济南大学学报(社会科学版)》1992年04期 加入收藏    获取最新 
 大学英语精读教法新探
 郭睦兰
 　　<正> 几年来我对大学英语精读课堂教学大胆地进行了探索,通过实践有了点滴体会,在此就教于学界专家及同仁。 一、努力创良好的课堂气氛和语言环境。 好的开端是成功的一半。精心设计每堂课的开始部分,激发学生的兴趣、吸引学生的注意力是创造良好的课堂气氛的第一个环节。我常常注重运用注意规律,根据教学内容精
【DOI】：cnki:ISSN:1671-3842.0.1992-04-006
【正文快照】：
　　几年来我对大学英语精读课堂教学大胆地进行了探索,通过实践有了点滴体会,在此就教于学界专家及同仁。 一、努力创良好的课堂气氛和语言环境。 好的开端是成功的一半。精心设计每堂课的开始部分,激发学生的兴趣、吸引学生的注意力是创造良好的课堂气氛的第一个环节。我常常注重
 
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