| | <正> 民族教育发展战略是对民族教育全局的筹划和谋略。民族教育发展的战略思想是民族教育发展战略的“灵魂”,是指导民族教育发展战略的各个方面及全部过程。战略思想正确与否,关系到民族教育的长期发展。本文就2000年期间我国民族教育发展所应遵循的战略思想,作以初步探讨。 【作者单位】:中央民族学院《民族教育研究》编辑部 【DOI】:cnki:ISSN:1004-4922.0.1992-01-012 【正文快照】: 民族教育发展战略是对民族教育全局的筹划和谋略。民族教育发展的战略思想是民族教育发展战略的“灵魂”,是指导民族教育发展战略的各个方面及全部过程。战略思想正确与否,关系到民族教育的长期发展。本文就2000年期间我国民族教育发展所应遵循的战略思想,作以初步探讨。一、各民族共同发展的思想 我国地大物博,人口众多,历史悠久。我们多民族的伟大祖国璀璨夺目的物质文明、精神文明是各民族人民共同创造和发展的结晶。这是我们中华民族的基本历史。 我国有56个民族,少数民族人口有9100多万人,占全国总人口的8%(第四次人口普查),民族自治地… |