| | <正>在座诸位听到这题目一定在嘀咕:“这叫啥题目,不是瞎凑吗?蜡烛与烟头风马牛不相及!可我得郑重声明,这不是瞎凑,而是我生活经验的结晶,是我对教师的地位与使命的形象比喻.提起蜡烛,我想大家并不陌生.蜡烛者,教师也.不是吗?学生们在作文中不是常充满崇敬地把教师比作蜡烛吗?诗人们在他们的作品中不也常充满深情地把教师歌颂为蜡烛吗?就连教师自己不也常常自豪地自比蜡烛吗?!是啊,蜡烛,的确已成为人民教师的形象的代名词了.在人们心目中,仿佛蜡烛即教师,教师即蜡烛.过去我一直这样认为,这恐怕也是我最终选择了教师这一职业的原因.我觉得从我第一 【DOI】:cnki:ISSN:1008-6838.0.1991-02-031 【正文快照】: 在座诸位听到这题目一定在哺咕:“这叫啥题 一个恰当的例子,我翻过多少本书!目,不是瞎凑吗?蜡烛与烟头风马牛不相及!可我得 然而,随着年复一年的教材的翻阅,随着一堂又郑重声明,这不是瞎凑,而是我生活经验的结晶,是 一堂近乎声嘶力竭的呼喊,随着日复一日近乎流水帐我对教师的地 |