| | | | | 《一氧化碳》教案及评析 | | | 柳雪芹 | | | <正>一、教学目的:1.使学生掌握一氧化碳的性质和用途,了解一氧化碳的毒性及预防.2.复习巩固氧化-还原反应,氧化剂、还原剂等知识.3.培养学生的阅读、观察和分析问题的能力.二、教学重点:1.一氧化碳的还原性.2.氧化-还原反应的分析方法.教学难点:氧化—还原反应的分析方法.三、课时安排:一课时.四、教学过程:(一)复习提问:1.请你回忆写出反应产物是一氧化碳的化学方程式.2C+O(?)2COC+CO_2(?)2CO.讲解:当火炉通风不良时,就会产生一氧化碳.炽热的碳能使二氧化碳还原成一氧化碳.2.指此C+CO_2(?)2CO反应中哪种物质被氧化了?哪一种物质被还原了?哪一种物质是氧化剂?哪一种物质是还原剂?这里教师要指出:二氧化碳在反应中失去部分氧被还原(发生了还原反应),二氧化碳在反应中做氧化剂,具有氧化性.
【作者单位】：隆德中学
【DOI】：cnki:ISSN:1002-4050.0.1991-Z2-046
【正文快照】：
一、教学目的:1.使学生掌握一氧化碳的性质 化学反应的方程式。和用途,了解一氧化碳的毒性及预防。2.复习巩固 阅读课本第120…一氧化碳的可燃性。氧化一还原反应,氧化剂、还原剂等知识。3.培养 讲解:一氧化碳与空气混和后点燃也会发生爆学生的阅读、观察和分析问题的能力。炸,点燃前要检纯。 。、教学重点:1.一氧化碳的还原性。2.氧化[板书]ZCO+他丝为CO加一还源反应的分析方法。提问:碳、氧气有还原性,一氧化碳有还原性吗? 教学难点;氧化—还原反应的分析方法。[板书]2.一氧化碳的还原性。 三、课时纽D:一课时。实验:先将1氧化碳… | | |  推荐 CAJ下载  PDF下载 | | | CAJViewer7.0阅读器支持所有CNKI文件格式，AdobeReader仅支持PDF格式 |
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