英语学习过程中的母语干扰现象--《怀化学院学报》1991年06期

《怀化学院学报》1991年06期

英语学习过程中的母语干扰现象

　　<正>有经验的英语教师都曾注意到,学生在学习英语的过程中,常会犯一些共同的错误。在同一群体中(一个班,一个年级,或操同一母语的学习者),大家都有同样的发音错误,同样的拼写错误或同样的语法及词汇错误。在这些错误中,又有相当一部分可以看到明显的母语干扰的痕迹。由于母语干扰而造成的错误,有较为复杂的心理过程。一方面,他们在学习过程中常不自觉地将自己已掌握的母语的有关知识运用到他们正在学习的英语中去。另一方面,他们又经常有
【DOI】：cnki:ISSN:1671-9743.0.1991-06-022
【正文快照】：
　　有经验的英语教师都曾注意到.学生在学习英语的过程中。常会犯一些共同的错误.在同一群体中(一个班,一个年级.或操同一母语的学习者).大家都有同样的发音错误.同样的拼写错误或同样的语法及词汇错误.在这些错误中。又有相当—部分可以看到明显的母语干扰的痕迹.由于母语干扰而造成的错误,有较为复杂的心理过程.一方面.他们在学习过程中常不自觉地将自己已掌握的母语的有关知识运用到他们正在学习的英语中去.另一方面,他们又经常有意识地运用母语中某些他们认为与英语相似的东西来帮助自己学习.他们把这种运甩视为自然,并不觉得有什么错误.总…

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