《高等数学》的辩证教学法--《大学数学》1991年03期

《大学数学》1991年03期

《高等数学》的辩证教学法

　　<正> 一、问题的提出和解决办法大家都知道,《高等数学》在工科数学中占有很重要的地位,如何才能更好地提高该课程的教学质量,一直是人们普遍关心而又亟待解决的问题。为此,我们首先注意到上述要解决的问题,客观上依赖于该课本身的内容,而主观上则依赖于师、生的共同努力。如何用一种适当可行的思想方法来充分发挥主、客观因素的作用。无疑将是解决问题的关键。
【作者单位】：成都地质学院
【DOI】：cnki:ISSN:1672-1454.0.1991-03-024
【正文快照】：
　　一、问题的提出和解决办法大家都知道,《高等数学》在工科数学中占有很重要的地位,如何才‘能龙好地捉高该课程的教学质虽,一直是人们普遍关心而又龙待解决的问题。为此,我们首先注意到上述要解决的问题,客观上依赖于该课本身的内容,而主观上则依赖于师、生的共同努力。如何

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