如何培养儿童的空间观念--《安徽教育》1991年Z2期

《安徽教育》1991年Z2期

如何培养儿童的空间观念

　　<正>培养儿童初步的空间观念是小学数学教学的目的之一。几何初步知识的教学为学生逐步形成空间观念提供了直接的知识环境。空间观念是逐步形成空间想象能力的基础,空间观念的形成和发展,对学生分析问题、解决问题及今后进一步学习都十分重要。
【作者单位】：江苏省如东县实验小学
【DOI】：cnki:ISSN:1005-6149.0.1991-Z2-083
【正文快照】：
　　培养儿丞初步的空间观束是小学数学被学的目的之一。几何初步知识的被学为学生逐步形戌空间观念提供了直接的知识环坑.空间观念是逐步形成空间想象的力的基础,空间观念的形成和发鹰,对学生分析间回、解决间回及今后进一步学习都十分重g.一、虫目瞩念形成的过回空间观念足在空间知党的基础上形成起来的,是物体的大小、形状及其相互位置关系在人的头肋中的反映。儿宣空间观念的形成,首先离不开对客观事物形状的感知,感知是形成空间观念的直接基础.儿宜对几何形体有了感性认识,如果能保日在头脑中那就形成表象。表象既有直观性,又有概括性,表象…

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