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《安徽教育》
1991年10期
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作文命题应有针对性
孙永冶
<正>作文命题应忌空泛而讲针对性。少年儿童思维处于形象思维为主要形式的阶段。思维主要与学生的直接的感性经验相联系。针对这一特点,作文题应具体,不宜抽象。我认为教师命题大致可以从这几方面进行。
【作者单位】:
蚌埠市第一实验小学
【DOI】:cnki:ISSN:1005-6149.0.1991-10-018
【正文快照】:
作文命题应忌空泛而讲针对性、少年儿童恩维处于形象思维为主要形式的阶段、思维主要与学生的直接的感性经验相联系。针对这一特丸作丈题应具体。不宜抽象。我认为教师命题大致可以从这几方面进竹_.——.】、给合课文命题一可以发挥课文的范例作用。通过缩写、扩写、仿写。改写
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