《安徽教育》1991年10期 加入收藏    获取最新 
 作文命题应有针对性
 孙永冶
   <正>作文命题应忌空泛而讲针对性。少年儿童思维处于形象思维为主要形式的阶段。思维主要与学生的直接的感性经验相联系。针对这一特点,作文题应具体,不宜抽象。我认为教师命题大致可以从这几方面进行。
【作者单位】:蚌埠市第一实验小学
【DOI】:cnki:ISSN:1005-6149.0.1991-10-018
【正文快照】:
  作文命题应忌空泛而讲针对性、少年儿童恩维处于形象思维为主要形式的阶段、思维主要与学生的直接的感性经验相联系。针对这一特丸作丈题应具体。不宜抽象。我认为教师命题大致可以从这几方面进竹_.——.】、给合课文命题一可以发挥课文的范例作用。通过缩写、扩写、仿写。改写
 推荐 CAJ下载           PDF下载
 CAJViewer7.0阅读器支持所有CNKI文件格式,AdobeReader仅支持PDF格式
 【相似文献】 
 中国期刊全文数据库
 
1剑男; 裁判亮分 [J];语文教学与研究; 2005年30期; 45
2王炎斌; 作文命题:应是“无疑”应许“疑” [J];中小学教师培训; 1999年C6期; 35
3李泳; 作文命题的思考与探索 [J];中学语文教学参考; 1998年11期; 40-42
4李中瑞; 2001年作文命题趋向之我见 [J];语文教学通讯; 2001年08期; 49
5时训宝; 题好一半文——学生作文命题浅析 [J];连云港师范高等专科学校学报; 1997年03期; 69+66
6刘翔; 作文命题四趋向 [J];考试(中考版); 2004年04期; 20
7徐咏梅; 作文命题创新的特点 [J];语文教学与研究; 2002年03期; 53
8孙永冶; 作文命题应有针对性 [J];安徽教育; 1991年10期; 21
9侯兴龙; 作文命题艺术谈 [J];甘肃教育; 1997年Z2期; 41-42
10魏海松; 作文命题探微 [J];绍兴文理学院学报; 2001年11期; 61-62
 中国优秀硕士学位论文全文数据库
 
1夏雄峰; 当代文化变迁与作文命题的变革 [D];华中师范大学; 2004年
2张怀智; 论高考作文命题和评分对高中作文教学的负面影响 [D];首都师范大学; 2006年
3张所帅; 新时期以来高考作文的改革与发展研究 [D];南京师范大学; 2006年
4秦勤忠; 着眼学生写作心理的作文教学适应性策略研究 [D];广西师范大学; 2006年
5唐光国; 作文教学的激趣艺术 [D];云南师范大学; 2006年
6杨庆黎; 在高中作文教学中培养学生创新思维研究 [D];云南师范大学; 2006年
7涂巧慧; 创造性思维在作文训练中的运用 [D];江西师范大学; 2006年
8韩宏慧; 作文教学中创新思维的培养 [D];辽宁师范大学; 2001年
9袁治信; 中学作文教学过程研究 [D];西北师范大学; 2003年
10车振林; 在作文教学中培养学生的创新精神 [D];辽宁师范大学; 2002年
 中国重要会议论文全文数据库
 
1张会齐; 略谈初中作文命题的几个原则 [A];江苏省教育学会2006年年会论文集(文科专辑) [C]; 2006年
2谢英杰; 小作文命题与学生人格培养 [A];江苏省教育学会、江苏省写作学会2006年年会论文集 [C]; 2006年
3殷涛; 作文,让人文之花绽放 [A];2005:发展·和谐·公正——江苏省社科类学会学术年会成果荟萃 [C]; 2005年
4陈益; 论中小学生作文“价值感”的生成策略 [A];江苏省教育学会2006年年会论文集(文科专辑) [C]; 2006年
5邵志娟; 浅谈作文与做人 [A];江苏省教育学会、江苏省写作学会2006年年会论文集 [C]; 2006年
6黄海霞; 作文教学:固本培源 强筋健骨 [A];江苏省教育学会、江苏省写作学会2006年年会论文集 [C]; 2006年
7梅利华; 创新写作教学的误区与对策 [A];江苏省教育学会、江苏省写作学会2006年年会论文集 [C]; 2006年
8徐红; 关于学生写作兴趣和写作训练方法的几点探索 [A];江苏省教育学会2006年年会论文集(文科专辑) [C]; 2006年
 中国重要报纸全文数据库
 
1于树泉; 作文命题在探索中前行 [N];中国教育报; 2007年
2山西 李仁忠 吉宽敬; 从作文命题看中外教学的差异 [N];教师报; 2001年
3欧阳志刚(作者单位:海南琼中阳江场中学); 我对作文命题的一点看法 [N];教师报; 2002年
4张伟; 高考作文命题思路遭质疑:能否“以题传道” [N];中国教师报; 2006年
5本报记者  彭薇 李爱铭; 春游,何必次次与作文“捆绑” [N];解放日报; 2007年
6泗阳双语学校 朱亚青; 作文巧命题 [N];成才导报.教育周刊; 2007年
7通讯员 张旭 本报记者 练玉春; 从作文命题看高考改革 [N];光明日报; 2001年
8安徽教育学院中文系 曹无为; 也谈作文命题与应试 [N];安徽商报; 2001年
9本报记者  赵玮晶; 我们需要什么样的作文? [N];青年时讯; 2006年
10王呈伟; 作文题多点诗意又何妨? [N];新京报; 2007年
关于知网 | CNKI导报 | 知识产权声明 | 联系我们 | 知网招商
京ICP证040431号 京ICP证040441号 互联网出版许可证新出网证(京)字008号
售卡热线:800-810-6613、010-62789720、010-62773682
售后服务:800-810-1436(限座机拨打) 010-62791813、010-62783978
招商热线: 010-62772106 投诉电话:010-62791994 2007 中国知网(cnki)