《世界汉语教学》1989年01期 加入收藏    获取最新 
 关于对外汉语教师业务素质的几个问题
 吕必松
   <正> 一、一个亟待解决的问题70年代末、80年代初以来,在我国改革、开放政策的影响下,许多国家学习汉语的人数迅速增加,汉语教学发展很快,逐渐形成了一股世界性的“汉语热”。与这股“汉语热”相适应,我国的对外汉语教学得到了迅速的发展。开展对外汉语教学的院校迅速增多,对外汉语教学的规模迅速扩大,对外汉语教师队伍也相应扩大,还有不少人(包括教师和非教师、对外汉语教师和非对外汉语教师)经过各种渠道到国外教授汉语。在新
【DOI】:CNKI:ISSN:1002-5804.0.1989-01-000
【正文快照】:
  一、一个亚待解决的问题 70年代末、80年代初以来,在我国改革、开放政策的影响下,许多国家学习汉语的人数迅速增加,汉语教学发展很快,逐渐形成了一股世界性的“汉语热”。与这股“汉语热”相适应,我国的对外汉语教学得到了迅速的发展。开展对外汉语教学的院校迅速增多,对外汉语教学的规模迅速扩大,对外汉语教师队伍也相应扩大,还有不少人(包括教师和非教师、对外汉语教师和非对外汉语教师)经过各种渠道到国外教授汉语。在新的形势下,有一个老问题显得更加突出。这个老问题就是:对外汉语教师应当具备什么样的业务索质? 为什么说这是一个老问…
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