边远民族地区初中学生运算能力初考--《贵州师范大学学报(自然科学版)》1989年S1期

《贵州师范大学学报(自然科学版)》1989年S1期

边远民族地区初中学生运算能力初考

　　<正> 运算能力、逻辑思维能力、空间想象能力是中学数学教学所要培养的三大基本能力。数学运算贯串于整个数学学科,不具备一定的运算能力是不可能学好数学和其他学科的;而且,学生运算能力的发展与他们思维的发展有着紧密的联系,儿童心理学研究的一个重要途径,就是通过研究学生的数学概念与运算能力的发展来确定他们的发展思维规律性。因此,无论是从数学的角度还是从心理学的角度来说,运算能力应予重视。
【作者单位】：贵州师范大学数学系数学教育专业
【DOI】：cnki:ISSN:1004-5570.0.1989-S1-018
【正文快照】：
　　运算能力、逻辑思维能力、空间想象能力是中学数学教学所要培养的三大基本能力。数学运算贯串于整个数学学科,不具备一定的运算能力是不可能学好数学和其他学科.的一,而且,学生运算能力的发展与他们思维的发展有着紧密的联系,儿童心理学研究的一个重要途径,就是通过研究学生的数学概念与运算能力的发展来确定他们的发展思维规律性。因此,无论是从数学的角度还是从心理学的角度来说,运算能力应予重视。1运葬能力状况的考察 1988年n月,我们对贵州少数民族聚居的几个县、市(都匀、三都、凯里、雷山、格江)进行了数学教育考察,并对部份初一、初…

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