作文教学之管见--《六盘水师范高等专科学校学报》1989年01期

《六盘水师范高等专科学校学报》1989年01期

作文教学之管见

　　<正> (一) 作文教学要有计划性,制订作文教学计划,要在领会教学大纲精神的基础上,结合学生作文心理实际,联系作文教学思想体系制订。因为作文是学生的一种语言心理活动,和学生的兴趣、爱好、性格、态度、能力、信仰以及语言环境等都非常密切。只有把握住这种语言心理活动,才能制订恰当的作文目标,安排好作文步骤。譬如:题材的来源——生活经历、读
【DOI】：cnki:ISSN:1671-055X.0.1989-01-018
【正文快照】：
　　(一) 作文教学要有计划性,制订作文教学计划,要在领会教学大纲精神的基础上,结合学生作文心理实际,联系作文教学思想体系制订。因为作文是学生的一种语言心理活动,和学生的兴趣、爱好、性格、态度、能力、信仰以及语言环境等都非常密切。只有把握住这种语言心理活动,才能制订恰当的作文目标,安排好作文步骤。譬如:题材的来源一一生活经历、读书状况,周围环境情况等;题目一一因学生年级、性别、环境不同有所不同;文章体裁一一学生对某种文体感兴趣,有写某种文体的特长,教师都应心中有数。还有学生作文态度、思想感情以及遣词造句的能力,都应…

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