关于教师培训的一些评论和问题--《课程.教材.教法》1989年10期

《课程.教材.教法》1989年10期

关于教师培训的一些评论和问题

　　<正> 一、职前培训人们常常认为,为了教学,懂得数学就足够了。职前培训的主要问题是它的内容:应该掌握哪些数学?应受多少职业培训?需要多少有关教育及认识科学(心理学、教学论、认识论……)的知识?知道多少数学的历史? 由于新技术的发展,计算机在教师培训中起什么作用?这个问题我们在第三部分讨论。
【作者单位】：西北师范大学
【DOI】：cnki:ISSN:1000-0186.0.1989-10-019
【正文快照】：
　　一、职前培训人们常常认为,为了教学,懂得数学就足够了。职前培训的主要问题是它的内容:应该掌握哪些数学?应受多少职业培训?需要多少有关教育及认识科学(心理学、教学论、认钥沦··,..)的知识?知道多少数学的历史? 由于新技术的发展,计算机在教师培训中起什么作用?这个问题我们在第三部分讨论。教师培训中使用的教学方法也很重要,众所周知,教师常常使用自己受教育的方法来教学生。把不同的国家内教师培训和充实的过程记载下来,应该是很有益的。二、在职培训发展在职培训看起来是必要的,需要几个步骤:明白教师的需要;使得教师乐于接受…

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