《宁夏教育》1988年06期 加入收藏    获取最新 
 “学分”与“人才”关系的思索
 燕东林
 　　<正>对学生以学分量才,有识之士或许觉得好笑,其实,遍察社会,现时的世俗观念不都是这样的吗? 许多家长对子女,成绩高者捧为宝贝,成绩低看视为废物;一个赏糖吃,一个罚饿饭;一个受宠若惊,一个简直成了家庭小社会的下等公民。不少学校则更进一步,学期考试排“座次”,学年总评分高下,名列前茅者趾高气扬,成绩平平者垂头丧气。每逢高考,学分之价值更升华到了顶峰,成了“人
【DOI】：cnki:ISSN:1002-4050.0.1988-06-015
 
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