让学生“吃一堑长一智”--《安徽教育》1988年Z1期

《安徽教育》1988年Z1期

让学生“吃一堑长一智”

　　<正>“吃一堑,长一智”是说人们能从失误中吸取教训,避免重犯类似的错误,从而获得某一方面的知识或长进。在数学教学中,为了使学生对某个问题加深理解,分清容易混淆的问题,我常有意识地让学生去“吃一堑”,以期达到“长一智”的目的。
【作者单位】：黟县柯村中心小学
【DOI】：cnki:ISSN:1005-6149.0.1988-Z1-066
【正文快照】：
　　“吃一堑,长一智”是说人们能从失误中吸取教训,避免重犯类似的错以,从而获得某一方用Nu知识或长进。在数学教学中,为了攸学生对某个问题加深理解,分清容易混淆的问题,我常有怠识地让学生去“吃一堑”,以铂]达到“长一智”的H的6 例如在教“比的意义和性质”这一节时,学生对求比值与化简比常易泪淆。为了使学生对这两个问题能正确地K分,我设汁了这样一个“势’。在讲解比的基本性质后,接若是应用比的基本性质化简比,我仅向学生指出:“化简比就是把两个数的比,化成最简单的整数比,即把比的前项和门项化成互质的整数。”这里,我有意没有强调…

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