美国道德教育之经验--《外国中小学教育》1986年05期

《外国中小学教育》1986年05期

美国道德教育之经验

　　<正> 1.道德教育应是间接性的。道德教育不应作为一门孤立的课,因为价值的教育不可能仅限于每天几分钟的教学中。2.道德教育应是综合性的。仅仅把道德教育与现在正在进行的课程结合起来是不够的,教师和行政人员还需要研究道德教育对学校各项工作的相互关系,如对纪律培养、课外活动、教学方法和学校组织等工作的相互牵连。
【DOI】：cnki:ISSN:1007-8495.0.1986-05-024
【正文快照】：
　　1.道德教育应是间接性的。道德教育不应作为一门孤立的课,因为价值的教育不可能仅限于每天几分钟的教学中。2。道德教育应是综合性的。仅仅把道德教育与现在正在进行的课程结合起来是不够的,教师和行政人员还需要研究道德教育对学校各项工作的相互关系,如对纪律培养、课外活动

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