| | <正> 随着科学技术的发展和科技人员需要量的日益增加,迅速改变当前的教学手段,提高教学效率,已成为世界各国教育界所共同关心的问题之一。苏联教育学家说:我们今天的教育,仍然停留在使用粉笔的教学水平。法国教育家认为:今天的教学手段还带有中世纪的手工业活动的特色。联合国科教文组织在概述“国际教育年”的活动时指出:现在该是我们提出这个问题的时候了。科学技术的发展,为我们采用现代化的教学手段,提出了迫切的要求,也提供了有利条件。 【作者单位】:河南省教育厅教研室 【DOI】:cnki:ISSN:1000-0186.0.1986-06-009 【正文快照】: 随着科学技术的发展和科技人员需要量的日益增加,迅速改变当前的教学手段,提高教学效率,已成为世界各国教育界所共同关心的问题之一。苏联教育学家说:我们今天的教育,仍然停留在使用粉笔的教学水平。法国教育家认为:今天的教学手段还带有中世纪的手工业活动的特色。联合国科教文组织在概述“国际教育年”的活动时指出:现在该是我们提出这个问题的时候了。科学技术的发展,为我们采用现代化的教学手段,提出了迫切的要求,也提供了有利条件。 现代化的教学手段,适用于各个学科,对于中学生物学科来说,它具有许多独特的作用。如动物学、植物学、生… |