| | | | | 线性代数课程教材改革初探 | | | 包学游;刘惠弟 | | | <正> 为促进教学改革,提高教学质量,我们对工程数学中线性代数的教材提出一些不成熟的意见。以期引起讨论,并诚恳希望能得到批评指正。一九七八年以来,我国高等工科院校开设的工程数学线性代数课程的基本内容是行列式理论、线性方程组、矩阵、二次型和线性空间与线性变换。一般讲授40学时左右。我们在不改变教学时数的前提下,讨 【作者单位】:哈尔滨工业大学
(包学游);哈尔滨工业大学(刘惠弟) 【DOI】:cnki:ISSN:1672-1454.0.1986-04-002 【正文快照】: 为促进教学改革,提高教学质量,我们对工程数学中线性代数的教材提出一些不成熟的意见。以期引起讨论,并城恳希望能得到批评指正。 一九七八年以来,我国高等工科院校开设的工程数学线性代数课程的基本内容是行列式理论、线性方程组、矩阵、二次塑和线性空间与线性变换。一般讲授 | | | | | | 推荐 下载CAJ全文 下载PDF全文 | | | CAJViewer7.0阅读器支持所有CNKI文件格式,AdobeReader仅支持PDF格式 |
| | | | | | 1 | 陈怀琛; 必须摆正《线性代数》课程的指导思想 [A];电子高等教育学会2005年学术年会论文集 [C]; 2005年 | | 2 | 谭宏远; 以Mathematica为平台的线性代数实验教学 [A];2006“数学技术应用科学” [C]; 2006年 | | 3 | 何铭,杨振华,邱中华,孔告化,许立炜,胡国雷,唐加山; 数学实验与数学建模课 [A];跨入新世纪——电子信息类专业教学改革之路 [C]; 2005年 | | 4 | 何铭,杨振华,邱中华,孔告化,许立炜,胡国雷,唐加山; 素质教育的新途径——开设数学实验与数学建模课 [A];电子高等教育学会2000年学术年会论文集 [C]; 2000年 | | 5 | 刘兴平,杭旭登,符尚武; 混合Krylov子空间算法及其应用 [A];中国工程物理研究院科技年报 [C]; 2001年 | | 6 | 寇刚; 在银行和金融业数据分析中应用数学规划模型 [A];现代工业工程与管理研讨会会议论文集 [C]; 2006年 | | 7 | 陈萍; 概率与统计分层次教学的实践与认识 [A];江苏省现场统计研究会第九次学术年会论文集 [C]; 2004年 | | 8 | 张崇高; Fuzzy变量的配方回归模型的最小二乘估计 [A];模糊集理论与模糊应用专辑——中国系统工程学会模糊数学与模糊系统委员会第十届年会论文选集 [C]; 2000年 | | 9 | 张晓晞; 应用灰色理论评价工科数学理论体系 [A];中国现场统计研究会第12届学术年会论文集 [C]; 2005年 |
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