中心句式--《安徽教育》1986年11期

《安徽教育》1986年11期

中心句式

　　<正>小学语文讲读教学,应特别注意文章的中心<正>句,它是中心思想的精髓、灵魂。分析课文时要紧紧扣住这中心句,从中心句出发,探讨、追溯作者的思路与布局谋篇的匠心。中心句有两种形式:一种是全文的中心句,一种是段的中心句。中心句式的板书突出课文中心,目的是让学生会读书,从书中找答案,这样长期的培养与训练,读书的习惯就会逐步形成,达到教是为了不教的目的。
【DOI】：cnki:ISSN:1005-6149.0.1986-11-029
【正文快照】：
　　小学语文过卜乓教学广特别注惫文章的巾卜句,它是巾心茁担的牌髓、灵魂。分忻课文阶要紧紧扣住这巾心句,从巾心句出发,探讨、迫i创作者的恩路与布局谋篇的匠心。中心句有两种形犬;一种是个文的中心句一种是段的中心句。一心句式的板书突出课文中心,8的是让学牛全读书,从书中

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