让教师工作最受人尊敬最值得羡慕--《瞭望》1985年22期

《瞭望》1985年22期

让教师工作最受人尊敬最值得羡慕

　　<正> “要逐步使教师工作真正成为社会上最受人尊敬、最值得羡慕的职业之一”,陈云同志的这一指示已经成为教育界经常谈论的话题。据我理解,这里所说的教师,主要是指中小学教师。因为大学教授、副教授等,在这方面的情况要好得多。由此可见,如果让中小学教师工作能够成为最受人尊敬、最值得羡慕的职业,其重要措施之一,就是必须使中小学教师要有相应的社会地位和相应的职称。
【作者单位】：中国教育学会
【DOI】：cnki:ISSN:1002-5723.0.1985-22-008
【正文快照】：
　　﹁要逐步使教师工作真正成为社会上最受人尊敬、最值得羡慕的职业之一﹂,陈云同志的这一指示已经成为教育界经常谈论的话题。据我理解,这里所说的教师,主要是指中小学教师。因为大学教授、副教授等,在这方面的情况要好得多。由此可见,如果让中小学教师工作能够成为最受人尊敬、最值得羡慕的职业,其重要措施之一,就是必须使中小学教师要有相应的社会地位和相应的职称。现在,中小学教师中虽然也有受到社会尊敬的﹁特级教师﹂,但为数极少,这就必然使广大青年教师有﹁可望而不可及﹂之感,不知什么时候才能熬出头来。由于绝大部分中小学教师没有…

推荐 CAJ下载

PDF下载

CAJViewer7.0阅读器支持所有CNKI文件格式，AdobeReader仅支持PDF格式

	【相似文献】
	【相似文献】

中国期刊全文数据库

1	李刚果; 教师的几个不等式 [J];云南教育(视界版B); 2005年01期; 48
2	张健; 让教师工作最受人尊敬最值得羡慕 [J];瞭望; 1985年22期; 15+14
3	樊慕曾; 良性循环:教师工作成功的轨迹 [J];新疆教育学院学报; 1991年Z1期; 12
4	杨春; 教师工作“二十心” [J];黑龙江教育; 1996年09期; 24
5	《教师工作问答》笔谈 [J];齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版); 1983年02期; 134+106
6	樊慕曾; 良性循环:教师工作成功的轨迹 [J];教育与职业; 1991年02期; 49-50
7	何渊; 国外教师工作有“严”有“松 [J];北京教育; 2000年05期; 37
8	省政府批转省教委关于清退计划外民办教师工作的报告的通知 [J];河南政报; 1994年08期; 20-21
9	周如俊; 老师,你的快乐真的远去了吗?——挖掘教师工作的快乐 [J];教书育人; 2005年34期; 24
10	梁晓清,黄艳仪; 必须重视对教师工作的认可 [J];中小学管理; 1988年05期; 31-32+37

中国优秀硕士学位论文全文数据库

1	李艳波; 新课程理念下教师工作评价研究 [D];东北师范大学; 2004年
2	王金香; 教师心理健康及其维护 [D];首都师范大学; 2007年
3	牛克; 开放的校本激励管理研究 [D];首都师范大学; 2007年
4	叶东; 专业化背景下的教师档案袋评价研究 [D];福建师范大学; 2006年
5	陈俊秀; 康大集团的人才流失问题研究 [D];西北工业大学; 2007年
6	李芳; 教师绩效管理的现状与对策研究 [D];华东师范大学; 2007年
7	贾会彦; 论教育学视野中的教师职业幸福感 [D];广西师范大学; 2006年
8	江诚; 合作性同事的养成 [D];华东师范大学; 2006年
9	谭甲文; 追求教师幸福的教育管理 [D];华东师范大学; 2007年
10	张文; 负荷前行—关于武汉市中小幼教师职业压力的质的研究 [D];华中师范大学; 2006年

中国博士学位论文全文数据库

1	吕国光; 教师信念及其影响因素研究 [D];西北师范大学; 2004年

中国重要会议论文全文数据库

1	吴明霞; 中小学教师工作家庭冲突现状及相关研究 [A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集 [C]; 2005年
2	潘爱珍; 关注教师心理健康促进师德发展 [A];浙江省推广发展健康促进学校项目论文集 [C]; 2005年
3	王道信,万小梅; 教师工作中嗓音病的预防 [A];全国危亦林学术思想及现代临床诊疗技术发展研讨会论文集 [C]; 2002年
4	张宏雷,曾泰; 再析影响中学教师心理的几个相关因素及对策 [A];中国心理卫生协会青少年心理卫生专业委员会第九届全国学术年会论文集 [C]; 2005年
5	蒋旭夏; 关注教师心理健康 [A];浙江省推广发展健康促进学校项目论文集 [C]; 2005年
6	徐茂阳,黄西慧; 消除学生心理障碍和克服学习困难研究 [A];“网络时代的远程开放教育”研讨会论文集 [C]; 2004年
7	臧传丽,谢天,朱训明,王惠萍; 关于高中教师工作和生活压力的调查研究 [A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集 [C]; 2005年
8	郭先根; 把握青年教师心理特征,促进青年教师思想工作 [A];福建省高校思想政治教育研究会2005年年会优秀论文集 [C]; 2005年
9	宁虹; 从跑道到跑的过程——课程改革新理念与教师专业化 [A];第三届中国科学家教育家企业家论坛论文集 [C]; 2004年
10	金辉; 年终考核的弊病、成因及其改革 [A];中小学课程改革与考试研讨会论文集 [C]; 2004年

中国重要报纸全文数据库

1	教师工作如何评价 [N];文汇报; 2003年
2	河北省玉田县实验小学　李汉泽; 教师工作的情、理、法 [N];中国教育报; 2004年
3	本报记者　毛传来　张冬素; 支持配合教师工作就是最好的礼物 [N];浙江日报; 2003年
4	山东省寿光世纪学校副校长宁杰; 提高教师工作的幸福指数 [N];中国教师报; 2007年
5	陕西省凤翔县教师进修学校李拴伍; 教师应乐意接受家长讨“说法” [N];现代教育报.校长周刊; 2007年
6	记者　谷少传; 让龙岗成为教师工作生活的乐土 [N];深圳特区报; 2006年
7	怎样面对教师工作上的懈怠 [N];中国教师报; 2004年
8	江苏省南通市二中张日华; 寻找教师工作的动力之源 [N];中国教育报; 2006年
9	教师工作状况报告 [N];人民政协报; 2004年
10	湖北省仙桃市仙源学校　施德华; 让教师工作有动力发展有空间 [N];中国教育报; 2006年