从心理学角度谈谈记忆单词--《山东外语教学》1984年02期

《山东外语教学》1984年02期

从心理学角度谈谈记忆单词

　　<正> 本文拟从心理学的角度谈谈怎样记忆单词。这似乎是老生常谈,但对读者或许不无裨益。所谓掌握一种外语,是指能用该种语言自由地读、写、说。但在读、写、说中,最直接的目的又在于自由地阅读原文。因此,“读”就成了外语学习的关键。若要解决“读”的问题,最重要的则是记忆单词。目前不管那种语言,均拥有庞大的词汇量。就英语而言,牛津大
【DOI】：cnki:ISSN:1002-2643.0.1984-02-014
【正文快照】：
　　本文拟从心理学的角度谈谈怎样记忆单词。这似乎是老生常谈,但对读者或许不无裨益。所谓掌握一种外语,是指能用该种语言自由地读、写、说。但在读、写、说中,最直接的目的又在于自由地阅读原文。因此,“读”就成了外语学习的关键。若要解决“读”的问题,最重要的则是记忆单词。目前不管那种语言,均拥有庞大的词汇量。就英语而言,牛津大辞典(oxford English Dictionary)就收录了近四十万个单词。但这并不是说,这些单词都要记住。那么,到底记忆多少个单词才行呢?莫斯科国立语言研究所对英国、法国、美国、西班牙等四国的三十四部文学作品进…

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