| | <正> 为什么在小学生、中学生、甚至大学生的命题作文中“审题”一直是一个使教师头疼的问题?反复指导、练习,效果总是不佳,原因在那里?责任在谁?能不能只怪学生不会审题? 打开《全日制十年制学校中学语文教学大纲》(试行草案),在对作文的要求这部分中写道:“从低年级起就要培养学生有一个好的文风,懂得写文章要从实际出发,有的放矢,言之有物,实事求是。”那么目前在中学作文教学中还占绝对优势的命题作文能否达到大纲要求呢?审慎思之,感到依靠“命题作文”这个“船”和“桥”,是难以渡过“提高学生写作能力”这条“河”的。
【DOI】：cnki:ISSN:1001-0238.0.1981-01-020
【正文快照】：
为什么在小学生、中学生、甚至大学生的命题作文中“审题”一直是一个使教师头疼的问题?反复指导、练习,效果总是不佳,原因在那里?责任在谁?能不能只怪学生不会审题? 打开.《全日制十年制学校中学语文教学大纲》(试行草案),在对作文的要求这部分中写道: “从低年级起就要培养学 |