《湖南教育》1980年06期 加入收藏    获取最新 
 谈谈打评语
 郑惠平
   <正> 评定学生的操行,是班主任的一项工作,其主要方法是打评语。初看起来,这件事比较容易,其实并不那么简单。有的老师认为,给学生打评语是“例行公事”,每学期要进行一次,不得不应付一下。还有的老师把打评语作为“惩人戒尺”,特别是对那些后进学生,往往要“重”些写几笔。这两种态度都不会收到好效果。我认为,打评语的目的,在于帮助学生总结经验教训,加快前进步伐。为此,我想谈谈自己多年来打评语的几点肤浅之见。要力求准确。学生对评语是看得很重的,每每一字一句琢磨,看老师对他的评价怎么样。
【DOI】:cnki:ISSN:1000-7644.0.1980-06-010
【正文快照】:
  评定学生的操行,是班主任的一项工作,其主要方法是打评语。初看起来,这件事比较容易,其实并不那么简单。 有的老师认为,给学生打评语是“例行公事”,每学期要进行一次,不得不应付一下。还有的老师把打评语作为“惩人戒尺”,特别是对那些后进学生,往往要“重”些写几笔。这两种
 
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